第44节（3 / 4）
“这个主意好！”
“这想法不错！”
其实城市里有不少小学和幼儿园都已经有了这样的设置，但乡下人连摄像头是什么都不知道，更别说“直播”了，黛文婷的想法很好，只是少不了要有专人去指导在外打工的孩子父母如何使用直播间，比起他们这边完善设备和流程，孩子父母那边才是最难触及的难题。
但现在大家都在兴致勃勃的集思广益，谁也没在这个当口泼黛文婷冷水，反倒对她的提议很是支持。
而且，第一个需要指导的，就是……
“张校长，等设备安装好了，我们第一个教会您怎么使用。”
秦朗看着一直鸭子听雷一样听着他们讨论的张校长，诚恳地说：“现在的时代已经不同于以往，即使这里地处偏僻，但只要有网络存在，就不可能阻隔与外面的沟通。只要您学会了怎么使用网络，哪怕以后这里不再有支教老师来了，孩子们也会有老师上课。”
现在网络这么发达，各种网校和名师在线咨询的渠道早已经成熟，他们还可以把这些名师的课程录制下来，再通过多媒体设备播放。
最不济，即使他们回到了城市里，只要红星小学有网络对外沟通，他们总能通过网络帮上一把的。
“真的？这个多媒体真的这么有用？”
张校长满脸不信，犹犹豫豫地说，“这个电脑这么复杂，我这么一把年纪了，应该学不会吧……”
“哪有学不会的，我爸今年都五十几了，才学电脑几个月，现在已经用的特别溜索了！”
苏丽爽朗地笑声打消了校长的疑虑，根本不觉得学会用电脑是什么事，“会用电脑真的特别简单，三岁小孩子都学得会！”
这么多孩子里，张校长最喜欢看起来一点心眼都没有的苏丽，既然连她都说这个好学，张校长最后一点不自信也动摇了，点了点头，答应的很干脆。
“好，我学！”
都是红星小学里的东西，他有管理的权利，他不学，谁学？！
有关“手机”的问题解决，很自然地就要继续讨论有关“校服”的相关事宜。
刚才讨论什么“多媒体”，什么“直播”、“视频”，张校长插不上嘴，但衣服鞋子这种事张校长是有发言权的。
“这校服是不是该每个学生都有？是和我们以前一样，春夏秋冬一共三套吗？”
黛文婷的学校是上海市很有名的老牌学校，校服也是公认的“洋气”，提起校服，她自然而然地就想起了自己的母校，在她的学生年代里，学生能穿上她那所母校的校服，是一件很光荣的事情。
除了黛文婷，剩下几人都是差不多环境长大的孩子，一提起校服，想到的也是自己以前穿过的运动服样式的春夏秋冬校服。
“娃娃们夏天放暑假又不在学校里，穿不上夏天的校服，春秋天太短买了也浪费，真要买校服，买冬衣就行了，既扎实，又保暖！”
但是张校长立刻反驳了黛文婷的疑问。
“可是校服本来就该是每天都穿的吧？如果只有冬天才穿，那叫什么校服？还不如一人买一件羽绒服算了！”
江昭辉翻了个白眼，“如果有了校服，孩子们春秋天和夏天还穿得破破烂烂的，校服就只是个摆设。”
校服最大的一个作用就是产生一种平等感。
即使是红星小学，家境有所差距的孩子也还是有的，如果大家都穿的一样，某种意义上，也会减少一部分的歧视。
“张校长说的也有道理。”
杜若想了想，说，“山区的春秋天确实很短，最多不过一个月，夏天从五月底开始，到了七月孩子们就放暑假了，校服利用率不高。但是十月底天就开始冷了，直到来年三四月份天才回暖。”
毫无疑问，冬季校服是穿着时间最长的。 ↑返回顶部↑
“这想法不错！”
其实城市里有不少小学和幼儿园都已经有了这样的设置，但乡下人连摄像头是什么都不知道，更别说“直播”了，黛文婷的想法很好，只是少不了要有专人去指导在外打工的孩子父母如何使用直播间，比起他们这边完善设备和流程，孩子父母那边才是最难触及的难题。
但现在大家都在兴致勃勃的集思广益，谁也没在这个当口泼黛文婷冷水，反倒对她的提议很是支持。
而且，第一个需要指导的，就是……
“张校长，等设备安装好了，我们第一个教会您怎么使用。”
秦朗看着一直鸭子听雷一样听着他们讨论的张校长，诚恳地说：“现在的时代已经不同于以往，即使这里地处偏僻，但只要有网络存在，就不可能阻隔与外面的沟通。只要您学会了怎么使用网络，哪怕以后这里不再有支教老师来了，孩子们也会有老师上课。”
现在网络这么发达，各种网校和名师在线咨询的渠道早已经成熟，他们还可以把这些名师的课程录制下来，再通过多媒体设备播放。
最不济，即使他们回到了城市里，只要红星小学有网络对外沟通，他们总能通过网络帮上一把的。
“真的？这个多媒体真的这么有用？”
张校长满脸不信，犹犹豫豫地说，“这个电脑这么复杂，我这么一把年纪了，应该学不会吧……”
“哪有学不会的，我爸今年都五十几了，才学电脑几个月，现在已经用的特别溜索了！”
苏丽爽朗地笑声打消了校长的疑虑，根本不觉得学会用电脑是什么事，“会用电脑真的特别简单，三岁小孩子都学得会！”
这么多孩子里，张校长最喜欢看起来一点心眼都没有的苏丽，既然连她都说这个好学，张校长最后一点不自信也动摇了，点了点头，答应的很干脆。
“好，我学！”
都是红星小学里的东西，他有管理的权利，他不学，谁学？！
有关“手机”的问题解决，很自然地就要继续讨论有关“校服”的相关事宜。
刚才讨论什么“多媒体”，什么“直播”、“视频”，张校长插不上嘴，但衣服鞋子这种事张校长是有发言权的。
“这校服是不是该每个学生都有？是和我们以前一样，春夏秋冬一共三套吗？”
黛文婷的学校是上海市很有名的老牌学校，校服也是公认的“洋气”，提起校服，她自然而然地就想起了自己的母校，在她的学生年代里，学生能穿上她那所母校的校服，是一件很光荣的事情。
除了黛文婷，剩下几人都是差不多环境长大的孩子，一提起校服，想到的也是自己以前穿过的运动服样式的春夏秋冬校服。
“娃娃们夏天放暑假又不在学校里，穿不上夏天的校服，春秋天太短买了也浪费，真要买校服，买冬衣就行了，既扎实，又保暖！”
但是张校长立刻反驳了黛文婷的疑问。
“可是校服本来就该是每天都穿的吧？如果只有冬天才穿，那叫什么校服？还不如一人买一件羽绒服算了！”
江昭辉翻了个白眼，“如果有了校服，孩子们春秋天和夏天还穿得破破烂烂的，校服就只是个摆设。”
校服最大的一个作用就是产生一种平等感。
即使是红星小学，家境有所差距的孩子也还是有的，如果大家都穿的一样，某种意义上，也会减少一部分的歧视。
“张校长说的也有道理。”
杜若想了想，说，“山区的春秋天确实很短，最多不过一个月，夏天从五月底开始，到了七月孩子们就放暑假了，校服利用率不高。但是十月底天就开始冷了，直到来年三四月份天才回暖。”
毫无疑问，冬季校服是穿着时间最长的。 ↑返回顶部↑