第56节(3 / 4)
她和儿子始终保持着一定的距离, 双手把?儿子的脑袋捧了个?严严实实, 像挑选一颗合适的土豆一样, 上下左右转着圈观察。
脖子、脸、眼睛、头发扒开检查过一遍, 没有发现?任何损伤。
郑女士的面色稍稍轻松了一些, 才放开手。
男孩的情绪非常激动,整个?脑袋都在尖叫中憋红了, 时刻准备爆发。
可妈妈不仅不安慰他?,居然还不抱他?!
男孩嘴巴一瘪,又准备躺到地上撒泼,企图让大人们知道事情的严重?性。
但一个?温温柔柔的声音让他?恢复平静。
“子腾,来,来看妈妈,妈妈问你,一加一等于多少?啊。”
他?妈妈的语气比正常时候还要轻,就像是刻意隐藏住狂风暴雨,硬生生挤出来的温和态度。
让人不自觉开始紧张。
就连顾浅枝也听得有些发怵,想起了自己小时候干坏事被妈妈抓着骂的情形。
子腾连哭都忘记了,呆愣愣道:“妈妈你在说什么呀,我?被人欺负了,他?们欺负我?!”
郑女士依然带着笑,怕吓到孩子似的,问:
“乖,回答妈妈,一加一等于几?啊?”
“二?啊。”
这么简单的问题居然还要问吗?子腾自信回答。
郑女士点头,又问:“那三十六加五十九等于多少??”
子腾安静下来。
子腾又吸了吸鼻涕,装作无?事发生来拖延时间?,挣扎了很久之后?,他?憋出一个?答案:
“嗯,四、四十八?”
顾浅枝心下一悸,孩子不会真傻了吧?
郑女士这才真的放下了心:“还好,智商没变,脑子没坏。”
顾浅枝:……
小男孩以为是夸他?,挠头道:“这点算数,老师都教过,我?不会算错的哈哈。”
数学老师:……
这是老师的教学生涯中遇到过最严重?的名誉危机。
没等老师解释数学方面的问题,就听见郑女士揽住孩子,高?声质问:“谁把?我?儿子打成这样的?”
终于到这个?流程了,老师们处理这种事情有经验,不用顾浅枝出手,先来打个?圆场。
班主任上前一步:
“子腾妈妈,是这样的,孩子们产生了一点小误会,现?在已经和解了,也道过歉了。您先别激动,没什么大事。” ↑返回顶部↑
脖子、脸、眼睛、头发扒开检查过一遍, 没有发现?任何损伤。
郑女士的面色稍稍轻松了一些, 才放开手。
男孩的情绪非常激动,整个?脑袋都在尖叫中憋红了, 时刻准备爆发。
可妈妈不仅不安慰他?,居然还不抱他?!
男孩嘴巴一瘪,又准备躺到地上撒泼,企图让大人们知道事情的严重?性。
但一个?温温柔柔的声音让他?恢复平静。
“子腾,来,来看妈妈,妈妈问你,一加一等于多少?啊。”
他?妈妈的语气比正常时候还要轻,就像是刻意隐藏住狂风暴雨,硬生生挤出来的温和态度。
让人不自觉开始紧张。
就连顾浅枝也听得有些发怵,想起了自己小时候干坏事被妈妈抓着骂的情形。
子腾连哭都忘记了,呆愣愣道:“妈妈你在说什么呀,我?被人欺负了,他?们欺负我?!”
郑女士依然带着笑,怕吓到孩子似的,问:
“乖,回答妈妈,一加一等于几?啊?”
“二?啊。”
这么简单的问题居然还要问吗?子腾自信回答。
郑女士点头,又问:“那三十六加五十九等于多少??”
子腾安静下来。
子腾又吸了吸鼻涕,装作无?事发生来拖延时间?,挣扎了很久之后?,他?憋出一个?答案:
“嗯,四、四十八?”
顾浅枝心下一悸,孩子不会真傻了吧?
郑女士这才真的放下了心:“还好,智商没变,脑子没坏。”
顾浅枝:……
小男孩以为是夸他?,挠头道:“这点算数,老师都教过,我?不会算错的哈哈。”
数学老师:……
这是老师的教学生涯中遇到过最严重?的名誉危机。
没等老师解释数学方面的问题,就听见郑女士揽住孩子,高?声质问:“谁把?我?儿子打成这样的?”
终于到这个?流程了,老师们处理这种事情有经验,不用顾浅枝出手,先来打个?圆场。
班主任上前一步:
“子腾妈妈,是这样的,孩子们产生了一点小误会,现?在已经和解了,也道过歉了。您先别激动,没什么大事。” ↑返回顶部↑