第56节（3 / 4）
她和儿子始终保持着一定的距离, 双手把?儿子的脑袋捧了个?严严实实, 像挑选一颗合适的土豆一样, 上下左右转着圈观察。
脖子、脸、眼睛、头发扒开检查过一遍, 没有发现?任何损伤。
郑女士的面色稍稍轻松了一些, 才放开手。
男孩的情绪非常激动，整个?脑袋都在尖叫中憋红了, 时刻准备爆发。
可妈妈不仅不安慰他?，居然还不抱他?！
男孩嘴巴一瘪，又准备躺到地上撒泼，企图让大人们知道事情的严重?性。
但一个?温温柔柔的声音让他?恢复平静。
“子腾，来，来看妈妈，妈妈问你，一加一等于多少?啊。”
他?妈妈的语气比正常时候还要轻，就像是刻意隐藏住狂风暴雨，硬生生挤出来的温和态度。
让人不自觉开始紧张。
就连顾浅枝也听得有些发怵，想起了自己小时候干坏事被妈妈抓着骂的情形。
子腾连哭都忘记了，呆愣愣道：“妈妈你在说什么呀，我?被人欺负了，他?们欺负我?！”
郑女士依然带着笑，怕吓到孩子似的，问：
“乖，回答妈妈，一加一等于几?啊？”
“二?啊。”
这么简单的问题居然还要问吗？子腾自信回答。
郑女士点头，又问：“那三十六加五十九等于多少?？”
子腾安静下来。
子腾又吸了吸鼻涕，装作无?事发生来拖延时间?，挣扎了很久之后?，他?憋出一个?答案：
“嗯，四、四十八？”
顾浅枝心下一悸，孩子不会真傻了吧？
郑女士这才真的放下了心：“还好，智商没变，脑子没坏。”
顾浅枝：……
小男孩以为是夸他?，挠头道：“这点算数，老师都教过，我?不会算错的哈哈。”
数学老师：……
这是老师的教学生涯中遇到过最严重?的名誉危机。
没等老师解释数学方面的问题，就听见郑女士揽住孩子，高?声质问：“谁把?我?儿子打成这样的？”
终于到这个?流程了，老师们处理这种事情有经验，不用顾浅枝出手，先来打个?圆场。
班主任上前一步：
“子腾妈妈，是这样的，孩子们产生了一点小误会，现?在已经和解了，也道过歉了。您先别激动，没什么大事。” ↑返回顶部↑
脖子、脸、眼睛、头发扒开检查过一遍, 没有发现?任何损伤。
郑女士的面色稍稍轻松了一些, 才放开手。
男孩的情绪非常激动，整个?脑袋都在尖叫中憋红了, 时刻准备爆发。
可妈妈不仅不安慰他?，居然还不抱他?！
男孩嘴巴一瘪，又准备躺到地上撒泼，企图让大人们知道事情的严重?性。
但一个?温温柔柔的声音让他?恢复平静。
“子腾，来，来看妈妈，妈妈问你，一加一等于多少?啊。”
他?妈妈的语气比正常时候还要轻，就像是刻意隐藏住狂风暴雨，硬生生挤出来的温和态度。
让人不自觉开始紧张。
就连顾浅枝也听得有些发怵，想起了自己小时候干坏事被妈妈抓着骂的情形。
子腾连哭都忘记了，呆愣愣道：“妈妈你在说什么呀，我?被人欺负了，他?们欺负我?！”
郑女士依然带着笑，怕吓到孩子似的，问：
“乖，回答妈妈，一加一等于几?啊？”
“二?啊。”
这么简单的问题居然还要问吗？子腾自信回答。
郑女士点头，又问：“那三十六加五十九等于多少?？”
子腾安静下来。
子腾又吸了吸鼻涕，装作无?事发生来拖延时间?，挣扎了很久之后?，他?憋出一个?答案：
“嗯，四、四十八？”
顾浅枝心下一悸，孩子不会真傻了吧？
郑女士这才真的放下了心：“还好，智商没变，脑子没坏。”
顾浅枝：……
小男孩以为是夸他?，挠头道：“这点算数，老师都教过，我?不会算错的哈哈。”
数学老师：……
这是老师的教学生涯中遇到过最严重?的名誉危机。
没等老师解释数学方面的问题，就听见郑女士揽住孩子，高?声质问：“谁把?我?儿子打成这样的？”
终于到这个?流程了，老师们处理这种事情有经验，不用顾浅枝出手，先来打个?圆场。
班主任上前一步：
“子腾妈妈，是这样的，孩子们产生了一点小误会，现?在已经和解了，也道过歉了。您先别激动，没什么大事。” ↑返回顶部↑