第66章（2 / 2）
高三年级已经出现一小部分学生出国留学的现象，教室里的座位便空了下来。
那些人的离开没有给班级带来任何紧迫感，面对这样的情况老师也开始区别对待——他们会把重心放在要留在国内高考的学生身上。
由于这种改变连带着陆宜年这种非常边缘的学生也受到了重视，陆宜年的高考目标和他如今的成绩相差甚远，一些短板课程需要老师跟陆宜年一起努力。
陆宜年的同桌是过完年再出国，这段时间也没有再来上课。
同桌把自己的英语笔记都留给了陆宜年，还告诉陆宜年如果平时有什么疑惑可以在微信上联系他。
“注意安全。”
这句话不是陆宜年对即将出国的同桌说的，而是后者反过来提醒陆宜年的。
听上去像一个荒谬的黑色笑话。
与其他同学相比同桌大概是唯一愿意同陆宜年交流的人，陆宜年点点头答应下来，听到同桌继续给他支招：“现在老师都挺关注你的，晚修你可以直接拿着作业去老师办公室。”
“然后下课你直接回家，这样就碰不上那些人了。”
同桌的性格非常内向，难得能听见他一口气说那么多话。
陆宜年说话很小声，却压抑不住语气里的雀跃：“蒋臻卓也快出国了。”
同桌附和道：“跟我差不多时间，不过我听我爸说他会提早走去适应环境。”
这么一算蒋臻卓能待在学校的时间所剩无几，假如真少了一个这么大的麻烦，陆宜年刷题的效率都能事半功倍。
几个月前在那条小巷的事件给蒋臻卓留下了很大的创伤，酒瓶砸破了蒋臻卓的脑袋，不仅缝了针还伴随着脑震荡后遗症。
这些情况还是陆宜年听别人讨论才知晓的，同桌转述给陆宜年听，说蒋臻卓每天在学校那么威风，出了校门还不是要被社会上的人教育。
听同桌的描述好像这件事就到此为止了，蒋臻卓只能自认倒霉，毕竟没人知道当时的肇事者究竟长什么样。
陆宜年想了想，轻声坦言：“那条小巷，其实我也在那里。”
同桌应了声：“我知道，有人已经讲了。说他们在那里揍你，结果自己也被别人揍了，这不是活该是什么。” ↑返回顶部↑
那些人的离开没有给班级带来任何紧迫感，面对这样的情况老师也开始区别对待——他们会把重心放在要留在国内高考的学生身上。
由于这种改变连带着陆宜年这种非常边缘的学生也受到了重视，陆宜年的高考目标和他如今的成绩相差甚远，一些短板课程需要老师跟陆宜年一起努力。
陆宜年的同桌是过完年再出国，这段时间也没有再来上课。
同桌把自己的英语笔记都留给了陆宜年，还告诉陆宜年如果平时有什么疑惑可以在微信上联系他。
“注意安全。”
这句话不是陆宜年对即将出国的同桌说的，而是后者反过来提醒陆宜年的。
听上去像一个荒谬的黑色笑话。
与其他同学相比同桌大概是唯一愿意同陆宜年交流的人，陆宜年点点头答应下来，听到同桌继续给他支招：“现在老师都挺关注你的，晚修你可以直接拿着作业去老师办公室。”
“然后下课你直接回家，这样就碰不上那些人了。”
同桌的性格非常内向，难得能听见他一口气说那么多话。
陆宜年说话很小声，却压抑不住语气里的雀跃：“蒋臻卓也快出国了。”
同桌附和道：“跟我差不多时间，不过我听我爸说他会提早走去适应环境。”
这么一算蒋臻卓能待在学校的时间所剩无几，假如真少了一个这么大的麻烦，陆宜年刷题的效率都能事半功倍。
几个月前在那条小巷的事件给蒋臻卓留下了很大的创伤，酒瓶砸破了蒋臻卓的脑袋，不仅缝了针还伴随着脑震荡后遗症。
这些情况还是陆宜年听别人讨论才知晓的，同桌转述给陆宜年听，说蒋臻卓每天在学校那么威风，出了校门还不是要被社会上的人教育。
听同桌的描述好像这件事就到此为止了，蒋臻卓只能自认倒霉，毕竟没人知道当时的肇事者究竟长什么样。
陆宜年想了想，轻声坦言：“那条小巷，其实我也在那里。”
同桌应了声：“我知道，有人已经讲了。说他们在那里揍你，结果自己也被别人揍了，这不是活该是什么。” ↑返回顶部↑