第11节（4 / 4）

  此时操场上摆放着一个大喇叭，循环播放着一首欢快的圣诞歌曲。在铃儿响叮当的音乐中，施妤一眼就瞧见了林奢译。
  他手里拿着个摇铃，在教同样手持摇铃的小朋友们跳舞。
  班主任魏佳站在旁边，卡着音乐的节拍，拍手，提醒大家各个动作的名称。
  林奢译向左侧伸出左手，晃铃，伸左脚，原地一百八十度转身。向右侧伸出右手，晃铃，伸左脚——
  施妤忍不住笑起来。
  便连她都看出来了，林奢译做错了。
  果然，当林老师身后的小朋友们统一伸右脚，朝右边移动了一步时，只有他右手左脚，一时左右不是，被困在了原地。
  小朋友们围在他身边，七嘴八舌地安慰他。
  魏佳也笑着喊：“小林老师，要努力啊！” ↑返回顶部↑