第11节(4 / 4)

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  此时操场上摆放着一个大喇叭,循环播放着一首欢快的圣诞歌曲。在铃儿响叮当的音乐中,施妤一眼就瞧见了林奢译。
  他手里拿着个摇铃,在教同样手持摇铃的小朋友们跳舞。
  班主任魏佳站在旁边,卡着音乐的节拍,拍手,提醒大家各个动作的名称。
  林奢译向左侧伸出左手,晃铃,伸左脚,原地一百八十度转身。向右侧伸出右手,晃铃,伸左脚——
  施妤忍不住笑起来。
  便连她都看出来了,林奢译做错了。
  果然,当林老师身后的小朋友们统一伸右脚,朝右边移动了一步时,只有他右手左脚,一时左右不是,被困在了原地。
  小朋友们围在他身边,七嘴八舌地安慰他。
  魏佳也笑着喊:“小林老师,要努力啊!” ↑返回顶部↑


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