女之耽兮亦可说也(2 / 3)

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  他就是被顾蓝田这家伙气得脸都红了。
  顾蓝田听了指责,无所谓地耸耸肩,不是她的碗她才不会洗呢,与她无关的事情哪怕一个指头的力气她都不想出。
  “专心上课吧,陆大少爷。”
  顾蓝田轻笑道。
  第一节课就是语文,恰好是陆肖肖最不擅长的科目,再加上周末两天他心事重重导致失眠,成功在上课十分钟以内就埋头补觉。
  而顾蓝田虽然坐得笔直,眼神全程锁定老师,笔记也写得一丝不苟,但只有她自己知道自己手心里已经满是虚汗。
  她的症状越发严重,连老师讲授的内容,她都一个字都听不进去。
  顾蓝田只觉自己烦躁得如即将喷发的火山,看到旁边舒舒服服入睡的陆肖肖,她竟然升起一丝羡慕。
  陆肖肖闭眼不说话的样子真的很美,顾蓝田眼神黏在他的脸上,不自觉想起“海棠春睡”一词。
  “咳咳!”
  “顾蓝田,你起来说一下你的看法呢!?”
  语文老师的嗓门骤然升高,顾蓝田一听便知道自己上课开小差被逮住了。
  逮住开小差不是什么大问题,问题是——她要说关于什么东西的看法?
  坐在她前边的杨悦己十分自然地把课本立起来,她用荧光笔划下的那行字相当醒目:
  【课后思考:《氓》告诉了我们一个什么道理?】
  原来是这个,顾蓝田心下了然。
  这一篇她在初中的时候做过阅读题,大概意思是清楚的。
  课堂是一场钓鱼模拟,老师垂钓,学生上钩,愿者上钩,不愿者捂着鼻子也要装作上钩。
  顾蓝田知道自己回答什么可以让老师感觉到满意,感觉到堂下学生把今天的鱼饵吃下去了。
  但是顾蓝田今天不想成功上钩,她想深潜一次。当一条鱼的话,肆意游荡喝水的需求其实不比终日饱食鱼饵来得少。
  顾蓝田清清嗓子,她说话声音不大,但好在一班的同学上课素质很高,教室的安静氛围与她说话的音量无比相配。
  “嗯……《氓》这一篇告诉我们的道理:第一,做女人应该尊重自己为人的本能,而不是作所谓‘痴心人’满腔托付之心,把自己放置在男人另一半的位置上去宽容理解,男人乱发脾气还非要去包容,男人变心缺德还非要去理解。”
  “第二,家务劳动从春秋时期就被视为婚后女子份内的、没有价值的事情,女人最好少做甚至不做这些事情,除了自己的碗筷以外别的不洗,除了自己的衣裳外别的不缝。”
  “第叁,这个世界上我们最该寄托希望与爱的除了自己以外别无他人,无论兄弟、丈夫,无论血亲还是姻亲。诗里的兄弟会取笑女子、丈夫会欺压女子,这位女子最该做的不是黯然垂泪,而是远离这些伤害她、轻视她的人。”
  顾蓝田一席话说到一半的时候,杨悦己就已经把椅子转了180°,眼睛瞅着顾蓝田冒星星,隐蔽地对她比了个大拇指。
  “big胆啊!”杨悦己用口型说。
  而语文老师脸色几经变换,憋了好久才说话:“老师很高兴蓝田同学能够畅所欲言,说了许多超前的理解。但是我想我们在学习这篇诗歌的时候,也要看到它所处的时代背景。我们对这位一开始天真单纯、婚变后神伤垂泪的女子不能太过苛求。”
  “蓝田,你坐下吧。”
  “谢谢老师。”顾蓝田点点头,坐回座位,她又扫了一眼旁边的陆肖肖。这个害她被点起来回答问题的大少爷睡得比谁都安稳,身体随着呼吸欺负的节奏都没有改变过。
  之后顾蓝田继续装作一丝不苟认真听课的样子,即便精神上已经彻底游离。 ↑返回顶部↑


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