第370章 大结局——童年就是玩~(2 / 3)

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  许乐原本只是随口搪塞,被问得一愣,心想能是什么主题?
  “征文主题是【玩物丧志】。”语文老师眯着眼睛道:“这主题很适合你嘛?”
  班上顿时响起一片哄笑,同学们都回头望着许乐,谁不知道小神童是做玩具,这作文大赛主题,可算针对他了。
  许乐也傻了,妈蛋……怎么偏偏是这个主题啊?
  一旁的蒋妙可黑白分明的眼珠转着,朗声提议道:“许乐同学说他刚才在讨论《玩物丧志》的作文,不如上去把他讨论的作文念一念吧?~”
  冯坤听着眼睛不由怒瞪向蒋妙可,心里暗想,你丫阴险的样子,颇有我当年的神韵啊……
  苗老师面对这些初一新生,也想立威,虽然明知蒋妙可在撺掇他整小神童,却也是一扬手:“许乐,那你上来念念吧。”
  你不是最擅长做玩具吗?让学生们天天只知道玩吗?那就让你上来自己批判自己~好好整顿一下班里的风气。
  许乐也叹了一口气,又是这样的剧情,起身道:
  “老师,我只是在讨论这个题目,我跟冯坤说我爸爸写过一篇日记,专门讲这个………”
  “你爸……?”苗老师听许乐搬出“我爸爸”,心里也是颇为生气,怎么?遇到问题了,又抬出你爸爸来吓唬人?知道你爸爸是领导,但在我们四中,学生们人人平等!
  苗老师神色一冷道:“那好啊,你就念你爸爸的那篇文章,让我们也学习一下。”
  蒋妙可也起哄道:“欢迎许乐同学念他爸爸的作文~~”
  班上学生人人都看出,许乐是在编瞎话,心想这次小神童算是遇到头铁的老师了。
  谁不知道苗老师可是四中里的最厉害的老师,什么领导都吓唬不住他。
  让你编瞎话说你讨论你爸的文章,现在看你怎么现编……
  “好吧,我爸爸的这篇文章叫做《风筝》……”许乐无奈起身,拿起了笔记本念道:
  “青江的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。
  故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样……”
  朴素却美好的文字,是一篇极好的散文,蒋妙可和初一1班的学生们,都听着很是惊讶。
  这是小神童现写的?
  特别是蒋妙可,她之前在广播剧上输给过许乐,知道许乐作文写得好,却没想到他写得这么好……这《风筝》可比起那篇轰动小学届的《背影》来,文笔好多了……
  蒋妙可继续听着,文章重点在于谈论一件风筝。
  “我向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的……
  然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
  于是,二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。
  但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。
  我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了……”
  文章从风筝入手,讲述是一对兄弟的故事。
  许乐拿出鲁迅先生的这篇《风筝》,正是回应“玩物丧志”这个征文题目。 ↑返回顶部↑


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