达摩克利斯之剑（7 / 14）
迄今为止，崔一明跟着谭千澈学了整整一个学期。
谭千澈组里有一个女生隐约有些仰慕谭千澈，经常找他谈心事，还给他叠了一罐爱心，他就在组里很严厉地警告大家，必须注意老师和同学之间的底线。
崔一明特别赞成谭千澈的意见。他肃然提醒江逾白：“你来大学，是学习的。”
话音未落，上课铃打响。
林知夏准时踏进教室。
她怀里抱着教案——不过教案只是个摆设。她早已把所有课程细节记到了脑子里。她走上讲台，面朝同学，瞥见江逾白的那一瞬，她明显怔住了，江逾白随即低下头，错开她的凝视。
崔一明来不及挑选座位。
他坐到了江逾白的身边。
江逾白找回了当年在剑桥读本科的感觉。他把笔记本翻到第二页，听见林知夏在台上说：“各位同学，下午好，今天是我们的最后一堂课，感谢大家这一学期的参与。今天我们先复习一遍知识点，我再来为你们答疑……”
教室里坐满了学生，阳光穿透窗户，被拆成一缕缕的丝线，教室里响起一片“沙沙”的写字声。
林知夏聚精会神地讲课，但她总在无意中瞥向江逾白——只有江逾白注意到了这一点。
林知夏在台上描述“单量子比特的布洛赫球分析”，江逾白煞有介事地写起笔记。很快，他就写满了一面纸，崔一明又问他：“基础概念都要记？”
“别讲话，”江逾白的字迹未停，“认真听课。”
江逾白彻底融入了大学生群体。
崔一明沉默不语。
后排的一个男生拉住崔一明的外套帽子，崔一明扭头道：“找我问题目？”
“咱班的同学……”那男生却说，“要你旁边那个人的电话号码，你帮忙问问？”
崔一明一把扯回自己的帽子，淡定地说：“我没空。”
他们都坐在前排，一举一动逃不过林知夏的眼睛。
林知夏朝他们看过来，气氛顿时凝滞，洁白的墙壁化为一座雪山，细微的响动都有可能引发雪崩。
崔一明锁紧牙关，不再吐露一个字。
而江逾白正在记录《量子计算》里的“哈达玛门与单位圆状态机”。他依照自己的想象，在纸上简单地画出一个球和一扇门，将它们命名为“单位圆状态机”与“哈达玛门”。
崔一明非常崩溃。
他如坐针毡。
他很想纠正江逾白。
好不容易熬到了下课，崔一明问出的第一句话是：“你是哪个学院的？”
江逾白如实回答：“剑桥三一学院。”
崔一明面不改色：“哦？”
他们二人还没聊上几句，徐凌波就从后排冲了过来。四面八方都是一群不了解真相的本科生，徐凌波只能压低嗓音，很隐蔽地喊出一句：“师公？”
恰好，这个时候，林知夏站到了他们的面前。她拿起江逾白的笔记本，从第一页翻到最后一页，江逾白依然坐在原位，端着一副差等生的样子，迎接老师的检查和批评。 ↑返回顶部↑
谭千澈组里有一个女生隐约有些仰慕谭千澈，经常找他谈心事，还给他叠了一罐爱心，他就在组里很严厉地警告大家，必须注意老师和同学之间的底线。
崔一明特别赞成谭千澈的意见。他肃然提醒江逾白：“你来大学，是学习的。”
话音未落，上课铃打响。
林知夏准时踏进教室。
她怀里抱着教案——不过教案只是个摆设。她早已把所有课程细节记到了脑子里。她走上讲台，面朝同学，瞥见江逾白的那一瞬，她明显怔住了，江逾白随即低下头，错开她的凝视。
崔一明来不及挑选座位。
他坐到了江逾白的身边。
江逾白找回了当年在剑桥读本科的感觉。他把笔记本翻到第二页，听见林知夏在台上说：“各位同学，下午好，今天是我们的最后一堂课，感谢大家这一学期的参与。今天我们先复习一遍知识点，我再来为你们答疑……”
教室里坐满了学生，阳光穿透窗户，被拆成一缕缕的丝线，教室里响起一片“沙沙”的写字声。
林知夏聚精会神地讲课，但她总在无意中瞥向江逾白——只有江逾白注意到了这一点。
林知夏在台上描述“单量子比特的布洛赫球分析”，江逾白煞有介事地写起笔记。很快，他就写满了一面纸，崔一明又问他：“基础概念都要记？”
“别讲话，”江逾白的字迹未停，“认真听课。”
江逾白彻底融入了大学生群体。
崔一明沉默不语。
后排的一个男生拉住崔一明的外套帽子，崔一明扭头道：“找我问题目？”
“咱班的同学……”那男生却说，“要你旁边那个人的电话号码，你帮忙问问？”
崔一明一把扯回自己的帽子，淡定地说：“我没空。”
他们都坐在前排，一举一动逃不过林知夏的眼睛。
林知夏朝他们看过来，气氛顿时凝滞，洁白的墙壁化为一座雪山，细微的响动都有可能引发雪崩。
崔一明锁紧牙关，不再吐露一个字。
而江逾白正在记录《量子计算》里的“哈达玛门与单位圆状态机”。他依照自己的想象，在纸上简单地画出一个球和一扇门，将它们命名为“单位圆状态机”与“哈达玛门”。
崔一明非常崩溃。
他如坐针毡。
他很想纠正江逾白。
好不容易熬到了下课，崔一明问出的第一句话是：“你是哪个学院的？”
江逾白如实回答：“剑桥三一学院。”
崔一明面不改色：“哦？”
他们二人还没聊上几句，徐凌波就从后排冲了过来。四面八方都是一群不了解真相的本科生，徐凌波只能压低嗓音，很隐蔽地喊出一句：“师公？”
恰好，这个时候，林知夏站到了他们的面前。她拿起江逾白的笔记本，从第一页翻到最后一页，江逾白依然坐在原位，端着一副差等生的样子，迎接老师的检查和批评。 ↑返回顶部↑