第 4 章(2 / 4)

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  孟元亮是他们学校非常典型的学生模板。
  原生家庭不和谐,自己也没有学习的动力来源,不懂得学习的重要性。
  不管老师怎么劝怎么教,都无法让他们主动去学习。
  这样一来,就算老师教得再卖力,学生自己不用功,那成绩也不可能提升上去。
  他们小学成立五年,这五年间每一年的升学考试,他们学校的平均成绩不仅全县垫底,而且跟倒数第二还常常有二三十分的差距!
  为此,戴项禹不是没有想办法改善过,可是每次都收效甚微。
  如今看到巫旭尧这般轻松就激起了孟元亮对学习的动力,戴项禹一时间百感交集。
  他心中不由自主地在想着:是不是他的教育观念太落后,已经跟不上时代的发展了?
  抱着这个念头,接下来在带领巫旭尧去寻找另一个辍学学生的时候,戴项禹开始暗中观察起了巫旭尧的一举一动。
  巫旭尧对他这称得上是明目张胆的偷看不以为意,仍旧是双手插兜,在这陡峭的山路上闲庭信步。
  偶尔,他还会把小纸片拿出来,看看崇阿有没有说话。
  但每一次看到小纸片依旧是一片空白,巫旭尧又不自觉地有些焦躁。
  在半个月前,这张养魂图还是一个日更十万的大型小黄文现场。
  而到一个星期前,崇阿就变成一天只能出现两三次。
  可想而知,崇阿情况恶化的速度有多快!
  巫旭尧又突然想到,今天崇阿只出现了一次,没来由地,他感觉到了一丝不安。
  以往崇阿都是在饭点出现,督促他吃饭的,怎么今天出现的时间,是下午两点?
  巫旭尧眉头紧拧,以他为中心散发的焦躁气息,仿佛让山中的蝉鸣都变得小声了许多。
  而一直在观察巫旭尧的戴项禹,更是陡然一惊,险些摔倒!
  戴项禹以为是自己频繁的偷看惹巫旭尧生气了,于是不敢再分神,专心带路。
  第二位辍学的学生家距离孟元亮家并不远,两人沿着山路又向上走了半个小时,就来到了一片贫瘠狭小的梯田。
  只是,这里并没有什么住宅。
  戴项禹跟巫旭尧解释道:“孟招娣辍学就是为了帮家里干活,这个时间,她应该是在这里插秧。”
  戴项禹说话的时间,巫旭尧的视线已经锁定了一个身材瘦小的小女孩。
  她穿着比自己身形宽大许多的补丁衣服,正熟练地往水田里插秧。
  在小女孩不远处,还有一个跟她长相有几分相似的严连娣,同样也在劳作。
  当巫旭尧两人靠近的时候,那妇女率先发现了两人,警惕地看向巫旭尧,用方言问了一句话:“侬剌撒莫恁?”
  巫旭尧没听懂她说的什么,倒是戴项禹代替他答道:“连婶儿,我们是来带招娣回去上学的。”
  严连娣闻言,脸上立即露出了嫌恶的表情,用带着重重口音的普通话不耐烦道:“去什么学校?说了多少次了不去了不去了!她就在家里干活!你们烦不烦啊!”
  戴项禹闻言,眉头紧锁,语重心长地劝道:“连婶儿,招娣都读了那么多年了,现在只差最后两个月,不如就让她念完,好歹拿个小学文凭吧。” ↑返回顶部↑


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